Носова Татьяна Дмитриевна. Учитель МКОУ "Специальная школа № 53": Андрей С. 7 А класс

06.04.2020.
1 урок. Чтение и развитие речи.

Тема урока:1. Чтение наизусть стихотворения О. Высоцкой "Праздник свободы"

Повторить стихотворение. Предложить ребенку рассказать. Окажите помощь ,если он затрудняется.

2. Чтение рассказа "Свирелька" .

https://yandex.ru/search/?text=рассказ+свирелька&lr=237&suggest_reqid=877898937151650470183905914325767

Поговорите о прочитанном.

2 урок. Письмо и развитие речи.

Тема урока:1. Составление текста из предложений

2. Расположение 2-3 предложений в последовательном порядке.

Пишем прописные буквы : А,а Уу, Ии, Оо. По 1 строчки.

(Мама карандашом пишет предложение, Андрей обводит)

Прочитайте предложения . Предложите составить рассказ и запишите его

1. Бегут ручьи.

2.Прилетели птицы.

3 Пришла весна

Пришла весна. Бегут ручьи. Прилетели птицы.

3 урок .Счет .

Тема урока:

1.Мера длинны: метр ( метровая линейка)

2.Мера емкости: литр.

Метр еденица измерения длинны.Предложите померить длинну стола, тетрадии т.п.

Объясните где люди используют метр.

Что можно измерить литрами?

4 урок .Социально -бытовая ориентировка.

Тема урока:
Поликлинника. Запись на прием к врачу.

Расскажите чем поликлинника отличается от больницы.

07.04.2020.

Чтение и развитие речи.
Тема урока:Слушание стихотворения В Александровой "Весенняя уборка"
Прочитать стих. Побеседовать о прочитанном.

З.Александрова. Весенняя уборка.

Когда от солнца растеклась
Серебряная горка,
В саду апрельском началась
Весенняя уборка.

И, чтобы первая трава
Росла весною лучше,
Шуршит под граблями листва,
Растут сухие кучи.

Была веселая метла
Работе новой рада,
Она с утра плясать пошла
По всем дорожкам сада.

Потом весенний дождь помог,
Умыл сады и крыши, -
Вот так в предпраздничный денек
Мать моет ребятишек.

Дождем апрельским смыта грязь
И ледяная корка.
Как хорошо, что началась
Весенняя уборка!

Дом . задание. Выучить первые 4 строчки.

Письмо и развитие речи:
Тема урока:Составление предложений из заданных слов.

Пишем прописные буквы : л,м,н,к,в. По 1 строчки.

(Мама карандашом пишет предложение, Андрей обводит)
Составить 3 предложения и записать

Пришла, весна, бегут, ручьи., прилетели, птицы.

Счет .
Тема урока:

Мера массы: килограмм. Знакомство с весами.

Сходить в магазин на экскурсию . Показать весы,

рассказать для чего они нужны. Взвесить продукты.

В тетради решить задачу.

Мама купила 1 кг яблок, а папа 4 кг мандарин.

Сколько фруктов купили родители?

Физкультура.

Перешагивание через препятствия различной высоты.

10.04.2020.

1 урок. Хозяйственно-бытовой труд.

Тема урока:

Протирка пыли с подоконников.

Покажите как правильно вытиреть пыль. Как намочить и выжать тряпочку, как ее прополаскать. Обязатель похвалите Андрея за работу.(фото)

2 урок. Ремесло.

Тема урока:

Аппликация "Светофор"

Сделайте работу по образцу:

(фото)

3 урок. Музыка, пение.

Тема урока:

" Отойди и подойди" хороводная мелодия в обработке В. Герчика.

Прослушайте произведение. Предложите подвигаться под музыку

13.04.2020.1 урок . Чтение и развитие речи.

Тема урока: Выразительное чтение стихотворения В. Александровой "Весенняя уборка"

З.Александрова. Весенняя уборка.

Когда от солнца растеклась
Серебряная горка,
В саду апрельском началась
Весенняя уборка.

И, чтобы первая трава
Росла весною лучше,
Шуршит под граблями листва,
Растут сухие кучи.

Была веселая метла
Работе новой рада,
Она с утра плясать пошла
По всем дорожкам сада.

Потом весенний дождь помог,
Умыл сады и крыши, -
Вот так в предпраздничный денек
Мать моет ребятишек.

Дождем апрельским смыта грязь
И ледяная корка.
Как хорошо, что началась
Весенняя уборка.

2 урок. Письмо и развитие речи.

Тема урока: Списывание предложений со вставкой пропущенных букв.
Вставить буквы и списать.
Р бята гуляли в лесу. Они пр шли на п ляну. На п ляне красные ягоды. Маша и Катя собирали яг ды. Коля набрал яг ды в банку. Дети ели яг ды.

3 урок. Счет.

Тема урока: Мера времени: час.
Покажите ребенку часы. Расскажите какими бывают часы (настольные, настенные, наручные., маленькие и большие механические и электронные)
Расскажите для чего нужно знать время.
Покажите, что у часов есть стрелки. Одна – маленькая. Она называется часовая. Вторая стрелка – длинная. Она называется минутная. Она движется быстрее. За час успевает сделать целый круг. 1 час – это 6о минут.

4 урок. Социально-бытовая ориентировка.

Тема урока:
Сюжетно-ролевая игра "Больница"
Поиграйте с ребенком в больницу. Предложите ему сначало побыть пациентом, Обыграйте ситуацию ребенок пришел в больницу у него болит рука. Посмотрите как он общается подскажите как нужно это сделать , потом поменяйтесь ролями.

14.04.2020.1 урок. Чтение и развитие речи

Тема урока: Разучивание стихотворения В. Александровой "Весенняя уборка"

Прочитайте стихотворение. Выучите первые 4 строчки.

З.Александрова. Весенняя уборка.

Когда от солнца растеклась
Серебряная горка,
В саду апрельском началась
Весенняя уборка.

И, чтобы первая трава
Росла весною лучше,
Шуршит под граблями листва,
Растут сухие кучи.

Была веселая метла
Работе новой рада,
Она с утра плясать пошла
По всем дорожкам сада.

Потом весенний дождь помог,
Умыл сады и крыши, -
Вот так в предпраздничный денек
Мать моет ребятишек.

Дождем апрельским смыта грязь
И ледяная корка.
Как хорошо, что началась
Весенняя уборка!
Выучить наизусть первые 4 строчки.

2 урок. Письмо.

Тема урока: Составление и запись предложений с заданными словами.
Прочитайте данные слова. Составьте и запишите полученные предложения.
( Письмо по обводке образца мамы)

Много, у, дел, Лены.
Уроки, ей, сделать, надо.
Пол, вымыть.
Пыль, вытереть.

3 урок. Счет.

Тема урока: Мера времени : полчаса.

Объясните ребенку, что четверть часа - это 15 минут (большая стрелка прошла 15 делений, или четвёртую часть круга). Половина часа (или полчаса) - это 30 минут (большая стрелка прошла 30 делений, или половину круга).

Спросите у ребенка

1. Из чего состоит час? (из минут).2. Сколько в часу минут? (60).3. А сколько в минуте секунд? (тоже 60).4. Какие стрелки есть в часах (часовая, минутная, секундная).5. Каждый отрезок - это одна минута. Когда большая стрелка продвинется от одной большой цифры до другой - значит прошло 5 минут.6. Сколько минут содержится в половине часа?

4 урок. Физкультура. ОБЖ.

Тема урока:

Ходьба по линии с собиранием предметов с пола.

положите шнур, веревку, ленту на пол, предложите пройти по веревке, руки на поясе,

затем раскидайте игрушки рядом с веревкой предложите поднять игрушки по ходу продвижения. Хвалите ребенка за любую удачу!

17.04.2020.1 урок. Мир растений

Тема урока: Фиалка.
Прочитайте о фиалках

Фиалка - маленький сине-фиолетовый цветок, иногда с жёлтыми пятнами. Известно более 500 разновидностей этих растений .

Фиалку, в лице сорта «Анютины глазки» часто можно встретить в посевах садоводов. Также, их клумбы украшают такие сорта, как «Фиалка душистая» - растение с приятным запахом, «Фиалка жёлтая» - отличается бело-жёлтым окрасом; и ещё много сортов, в том числе помеси с другими видами. Трава «Анютиных глазок» применяется в медицины.

Эти цветы любят разводить в горшках, как домашнее растение. Но есть специальные правила ухода. Например, фиалки очень хрупкие и нежные и нуждаются в тепле, поэтому их надо держать в освещенных помещениях, с рассеянным светом. Им нужна особая почва, её можно купить в магазине или изготовить самому. Горшок не должен быть слишком большим, лучше выбрать модель поменьше. Поливать следует через поддон, мягкой водой, но ни в коем случае не поливать сверху: попавшие на листья капли могут вызвать гниение. Поливают растение не часто: 1-2 раза в неделю.

Здоровый цветок выглядит невероятно красиво. Бархатные листья и цветы, которые одновременно спокойного и насыщенного цвета. Художники изображают их на своих полотнах, парфюмеры создают ароматы с нотками фиалкового запаха, поэты сочиняют стихи с образами этого цветка. В Германии и Украине фиалки изображены на почтовых марках.

₽